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本文来源:http://www.only-dogs.com  发布日期:2018-06-14 浏览数:1619


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西藏自治区招生委员会办公室表示,自公示之日起7日内主动到各级招生办更正的学生,将按更正的信息进行处理。被举报或查处的考生将取消报考、录取资格。

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9月10日早上,双目几近失明的刘芳给贵阳市白云三中初二(1)班上课时说:“教师节老师最想要的,不是你们的礼物,而是你们的健康、平安和上进。”新华社记者欧东衢摄

前不久,班上一名同学邀小东一起到北京求职。小东当时手上不宽裕,只有一千多块钱,考虑到北京生活成本高,加上自己的学历缺乏竞争力,小东决定继续留在武汉找工作。那名同学和小东一样,也是出生于农村,手上也不活络,但还是冒险前往北京。一阵闯荡后,他竟然找到了一份专业对口、起薪为2500元/月的工作。“对比一下,我有些后悔。我怎么不敢冒险去北京呢?”想想昔日不如自己的同学相继找到工作,而自己还在武汉游荡、四处碰壁,小东困惑不已。

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高考试题要有难度,这个难度有多大,我们平时复习需要用什么样的态度去对待不同难度的试题呢?高考试题的难度与参加考试人数和当年高等学校的录取人数是密切关联的。如今年山西省高考报名人数是377935人(其中文史类119479人;理工类200414人;艺文类34294人;艺理类8496人;体文类7653人;体理类7599人。)高考招生计划数为158667人,其中本科81156人(含三本22184人,二本以上录取率15.60;其中文史类二本13267,二本以上录取率11.10;理工类二本37737人,二本以上录取率18.83)。高考试题的难度定位应该是有利于把这近16万考生选拔出来,因此,试题的难度系数应在0.6左右。这意味着什么?意味着将有40左右的考生通过高考被定位在基础较好、能力较强、具有学习潜能;而90年代只有10左右的考生能够进入高校相比,那时10左右的考生通过高考被定位在基础较好、能力较强、具有学习潜能。这不是说现在学生中优秀的比例提高了,而是高考试题的难度变了,高考试题的侧重点变了。变成什么样了呢?变成60的试题是基础题目了。你只有能把基础概念、基本原理、基本事实掌握了你就至少能拿到60的分,你就进入了优秀基础较好、能力较强、具有学习潜能的考生的行列。高三复习,特别是一轮复习的重点和目标就确定了——基本概念、基本事实、基本原理、基本方法、基本学科思想。抓基础,把60先抓在手中。复习训练虽然应以基础知识和基本技能为主,但还应针对自己学生的特点,选择一些有一定难度的题目是必要的,否则能力的提高无法到位,难度的立足点应是中等学生,要善于将少量有一定难度和技巧的试题融于基础知识和基本技能的训练中,做到由易入难,化难为易,使学生的应考能力得到提高,从而有效地推进复习备考。

为切实把这项政策落到实处,宁夏同时在全区推行城镇教师职称评聘、职务晋升必须要有农村学校任教经历的制度。没有农村学校任教经历的城镇教师,均须到农村或薄弱学校支教;新聘教师及新招录的大中专毕业生,见习期均先到农村支教一年以上。自治区各大中专院校还将在宁南山区9县区农村学校建立定点实习基地。

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  周济指出,这些年来,教育战线广大党员领导干部坚持立党为公、执政为民的宗旨,按照“八个坚持、八个反对”和“两个务必”的要求,切实加强领导干部作风建设,取得明显成效。但也要清醒地认识到,领导干部作风中仍然存在一些突出问题,要紧密结合实际,认真对照检查,着力解决存在的突出问题。把领导干部作风建设这项战略任务,下决心抓紧、抓实、抓出成效。要把领导干部作风建设作为党的建设和干部队伍建设的重要内容,纳入年度干部考核和干部监督的范围。

 

 
 
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