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本文来源:http://www.only-dogs.com  发布日期:2018-08-25 浏览数:2649


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对此,我认为要从两个方面来看。我们既不必因为招生腐败就因噎废食,全盘否定“校长推荐制”自主招生改革的积极意义;也不能一味责怪招生制度刻板与公众思维僵化,夸大“校长推荐制”的好处。在某种意义上讲,“从高分到低分录取”的招生体制虽然已经对自主招生、不拘一格选才造成了障碍。但是我们也可以看到,“从高分到低分录取”仍然是公众普遍认可的公平竞争规则。这种“一刀切”的招生模式固然容易扼杀特殊人才,但是在当前的制度语境下,越是“一刀切”的政策,权力寻租的空间越小。如果大学招生自主权与校长推荐权过大,相关制度建设没有同步跟进,校长推荐上北大很可能成为某些人权力寻租,权力变现的工具。如此,不仅把校长推向了权力博弈的前台,也会剥夺更多学生的高考录取公平权利。

  参加课外科技实践活动的情况记录将作为该学分分数等级的重要参考。学校为学生获取学分提供了众多的机会和宽广的平台,如走进实验室参加暑期科技夏令营,参加“英才杯”科技立项活动,进行综合创新实验室自主综合实验研究,参与校内外各类与专业相关的赛事,等等。

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证书种类:学生在规定的学习年限内完成普通本科教育培养方案要求的各项内容,经全面审查合格准予毕业者,颁发毕业证书,授予学士学位。

崇文重教是苏州一直以来的传统。近年来,苏州更是设立了每年500万元的未成年人思想道德建设专项资金,整体推进全市未成年人思想道德建设工作。

日前,部分受访高校的招生负责人则对平行志愿“不太感冒”。华南理工大学招生办主任曾志新指出,平行志愿非常理想化,录取时如果真的能如此操作,则对考生更加公平。但是,由于同一批次的3(多)个平行志愿都在同一时间内提档,受时间因素的限制,平行志愿的可操作性其实不大,所以对高校录取的影响也不会太大。

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据内申大学大中华管理学院网站介绍,其中国区校长是前《中国教育报》主编冯某某,名誉校长和总督学为教育部前高级干部,还聘请了数位有政府背景的人士担任教授。

纵观潍坊市近10年教育改革路径,不难发现,他们的每一项改革,都是真正从群众的根本利益和诉求出发,真正体现了以人为本,敢于碰触教育普遍存在又难以突破的棘手问题,敢于趟教育改革的深水区,并且采取了从群众中来,到群众中去的“上下联动、整体推进”策略,使改革具有根本性、长远性、实效性和可行性,从而得到群众的真心拥护和支持。正因为他们具有大胆改革创新、敢为人先的改革意识,才有今天潍坊教育的辉煌。更难能可贵的是,这10年间,潍坊的教育领导换了几任,但不变的是这种持之以恒的改革创新精神。潍坊教育改革的精神和经验值得认真总结和加以推广。(作者系中国教育学会会长顾明远)

彭芳春在调查中发现,农村中小学布局经过调整后,学校办学条件得到了明显改善,办学效益和教育质量得到了进一步提高。但也出现了新问题:一些学校和教学点撤销后,当地学生都被“就近”安排在保留下来的学校就读。事实上,对学生来说,保留下来的学校再怎么“就近”也比原来的学校路途要远。尤其是边远山区,许多小学生上学单程在5公里以上。因路途较远,学生上学所使用的交通工具五花八门,有自行车、摩托车、农用车、小型面的、客运车,还有个别乘船的以及联合雇车、搭便车等,形式多样。少数学生还乘坐无牌无证的车辆,车况良莠不齐。而学校特别是农村公办小学根本无力购置校车。

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