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本文来源:http://www.only-dogs.com  发布日期:2018-06-14 浏览数:2205


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自学和社会助学的基本内容是考试机构颁发的课程考试大纲,指定、推荐的教材和参考书。高等院校、出版机构、社会助学组织针对自学者的实际,还编写了习题、练习和用于实践环节训练的录像。

大学教育与实践严重脱节的问题由来已久,作为学术的殿堂,大学更像是“两耳不闻窗外事”,面对外界一日千里的变化更多的时候无动于衷,学校里传授的知识也和业界日渐脱节且滞后,甚至许多大学教师本身实践操作、业务能力就有限,那么又如何指望能有知行合一的学生呢?加上学校课程设置的严重不合理——理论课为主,实践课有限,知识不曾真正的走出象牙塔,难免导致业界对大学毕业生不屑一顾。毕业论文的日渐沦陷只是大学知行不一的现象之一,要想真正解决大学教育与实践严重脱节的问题,大学要做的还很多。如加强教师的业务水平,改革大学课程的设置,加强实践类课程的比重,增加学生实践的机会等等,而不仅仅是取消一个毕业论文。(叶青林)

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“做好民生工作是党执政为民的本质要求,这是党和政府一切工作的出发点和落脚点。把教育作为改善民生的重点,用系列惠民政策推动教育逐步走向公平,让每一个孩子都有学上、上好学,这是教育行政部门不可推卸的责任和义务,也是我们工作的重点和重心所在。”日前,福建省教育厅厅长鞠维强接受记者采访时说。

 《中国教育报》2006年11月20日第2版

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记者:说起《劳动合同法》增加的人工成本,不少企业还提到了“社会保险费”,认为这一部分增加的成本特别明显。

报名考生要具有本市正式户口,并已参加2008年高考报名。考生本人要在该院网站(www.bvca.edu.cn)上填写报名信息,并于3月22日、23日带报名表、推荐表、高中阶段成绩单、各类获奖证书等材料到该院北校区(海淀区香山普安店29号)现场办理报名确认手续。参加复试的考生,在复试时还要带高考体检表的复印件。

深圳职院的职业外语课程分为职场英语、行业英语、专业英语三个阶段,带领学生循序渐进、由浅入深,另有小班化的口语课专门训练听说能力。这样的改革无疑对任课教师提出了全新的挑战和更高的要求。随着职业外语教学改革的开展,教师们强烈地意识到:只懂外语是不行的,必须要深入到所讲授的专业里面去,了解所在领域的行业、专业知识。一位新入职不久的教师表示,虽然有压力,但这在客观上给教师提供了一个从教书匠向“双师型”教学名师转变的动力和机会,而学生在英语能力上的进步也给老师带来更大的职业成就感。

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不过家长自有家长的想法,一位网友就在和上海市人大代表、上海市教委副主任瞿均网上聊天时提问:“上海按就近分配的原则安排中小学生入学,就近分配是可以的,但前提是要做到机会均等。现在可能做到吗?事实上现在各地段间的小学、中学教育资源分布和分配是极不均衡的,重点中小学的师资、条件都远远高于普通中小学,家长怎能不择校?”

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  主持人:对于这些孩子,有没有办法能提高他们的入学率呢?

 

 
 
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